《知識問答》如何開設輔導班?

一樓:突發類研究所

如何開補習班,以下幾點需要註意:

一、穩定師資隊伍建設

在這個組織成立之初,大多數老師都渴望得到食物。半年後,隨著規模的擴大,優秀的教師會來到這裡,如果處理不當,新老教師之間會有一些摩擦,嚴重的話,可能會流失教師。此外,有些教師成為有經驗的支柱後,會有所膨脹,提出更高的要求,不滿意就離職或被其他機構挖走,會造成不穩定因素。響應點:

1.簽訂聘用合同時,要求明確合同期限、保證金制度、試用期、工資支付時間等切身利益。如果你半途而廢,你將遭受巨大的經濟損失。

2.一定要篩選出2-3名(或以上)在專業水平、人品、穩定性上符合標準的核心教師,形成雷打不動的骨幹力量,但要在精神和物質層面傾斜,讓這些骨幹教師有歸屬感和成就感。

3.多努力提高教師凝聚力,節假日安排送禮,聚餐聚會,短途旅行,按時發工資。

4.適當增加派往總部培訓的教師數量。老師們策劃和主持大大小小的活動,包括展覽遊戲,培養他們成為一支高素質的教師隊伍。

5.對於搖擺不定的個別老師,分析原因。如果是內部管理問題,要及時糾正,動之以情,消除誤解,解之以疑,使之穩定。

二是明確安排框架

培訓機構成功運營的第三個要素是擁有良好的組織結構。人的安排和建築一樣,但需求有明確的組織結構,這是物理結構和人的社會結構的共性。既然團隊不是幾個人,那可能就是幾百人甚至幾萬人。這麼多人怎麼結合?

一定有結構!

第三,資金的使用可以謹慎。

根據自己的投資計劃和資金實力,有計劃有步驟地使用。運營初期,服務中心有大量的資金投入。要分清哪些是必須投資的,哪些是可以延遲的,努力避免資金出問題的情況。應該說,有相當一部分運營一年的服務中心還沒有站穩腳跟,但馬上就該續交管理費了。這也是服務中心猶豫不決的時候。這個時候,正確分析形勢,展望預期前景,堅定自己的信心是非常重要的。

運營一年以上的服務中心將分為不同等級,運營情況良好。有一定規模的服務中心從總部獲取服務的能力不再那麼強,組織內部已經形成了相對成熟的管理模式。然而,在向優秀的服務中心尋求經驗時,需要一個良好的溝通平臺。全科服務中心在運行中還存在著師資管理、管理思路、招生渠道等諸多問題。要分析主要問題,對癥下藥,建言獻策,爭取在一定時間內走出困境。